SEMANA 11   APRENDE EN CASA 2

 DEL 02 al 06 DE NOVIEMBRE DEL 2020

PROFESOR: HUMBERTO LOPEZ CAMPOS

ASIGNATURA: HISTORIA

 

GRUPOS: 1° I 

SERAN TRANSMITIDOS POR INAGEN TELEVISION CANALES 20.1 Y 3.2

OPCION 1: CANALES 20.1 Y 3.2 HORARIO DE 17:00 A 17:30

OPCION 2: CANALES 20.1 Y 3.2 HORARIO DE 22:30 A 23:00

Entrega de actividades 07 Y 08   Noviembre  del  2020 al siguiente correo y whatsaap.

 

Correo: humbertolopez55@hotmail.com

 

 whatsApp  5545013540.

 

Deberá contener los siguientes datos, para registrar sus actividades.

 

1.- nombre completo del alumn@ actividades que no tengan el nombre completo y grupo

2.- Materia

3.- Grado y Grupo

 

 

 

 

ACTIVIDADES

 

1.- El alumno deberá presenciar las clases televisadas,  Anotando en su cuaderno.

a)  aprendizaje esperado

b) el tema

c) la fecha

 

2.- Entregar un reporte de las clases televisadas, que no es una tarea ni una actividad de reforzamiento o complementaria, es una guía de observación y un reporte presencial de la clase.

 

3.- Actividades complementarias, Posteriormente a las clases televisada los alumn@s realizaran actividades de reforzamiento o tareas que deberán entregar en tiempo y forma

 

 

 

 

HISTORIA 1° I

DIA	MARTES 03 DE NOVIEMBRE	MIERCOLES 04 DE NOVIEMBRE	JUEVES 05 DE NOVIEMBRE
TEMA	Causas de la Revolución Francesa	La Revolución Francesa: en busca de la libertad, igualdad y                  fraternidad	La Revolución Francesa: valores de ayer y hoy
APRENDIZAJE ESPERADO	Conoce el proceso de la Revolución Francesa y descubre cómo influyeron en ella las ideas de la ilustración y la crisis económica del reino.  Además, descubre la manera en que este proceso marcó el fin de la monarquía   absoluta.   Énfasis: Reconocer las causas políticas, económicas y sociales que dieron origen a la Revolución Francesa.	Conoce el proceso de la Revolución Francesa y descubre cómo influyeron en ella las ideas de la Ilustración y la crisis económica del reino. Además, descubre la manera en que este proceso marcó el fin de la monarquía absoluta.   Énfasis: Explicar el proceso revolucionario y la influencia de las ideas de la Ilustración en la nueva constitución, en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y en la Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana.	Conoce el proceso de la Revolución Francesa y descubre cómo influyeron en ella las ideas de la Ilustración y la crisis económica del reino. Además, descubre la manera en que este proceso marcó el fin de la monarquía absoluta.   Énfasis: Valorar la importancia de la Revolución Francesa y su influencia en los ámbitos político, económico, social y cultural en la actualidad.
ACTIVIDADES	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión. 3.- Explica en que consistió el proceso de monarquía absoluta pág. 53 a 55 de tu libro de texto.	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión. 3.- Realiza un resumen Página 53 a 55 de tu libro de texto.

 

 

 

SEMANA 11   APRENDE EN CASA 2 

 DEL 02 al 06 DE NOVIEMBRE  DEL 2020

HISTORIA 2° G ,H,I,J

 

SERAN TRANSMITIDOS POR INAGEN TELEVISION CANALES 20.1 Y 3.2

OPCION 1: CANALES 20.1 Y 3.2 HORARIO DE 17:00 A 17:30

OPCION 2: CANALES 20.1 Y 3.2 HORARIO DE 22:30 A 23:00

Entrega de actividades 07 Y 08 de Noviembre  del 2020 al siguiente correo y whatsaap.

 

Correo: humbertolopez55@hotmail.com

 

whatsApp  5545013540.

 

Deberá contener los siguientes datos, para registrar sus actividades.

 

1.- nombre completo del alumn@

2.- Materia

3.- Grado y Grupo

 

 

ACTIVIDADES

 

1.- El alumno deberá presenciar las clases televisadas,  Anotando en su cuaderno.

a)  aprendizaje esperado

b) el tema

c) la fecha

 

2.- Entregar un reporte de las clases televisadas, que no es una tarea ni una actividad de reforzamiento o complementaria, es una guía de observación y un reporte presencial de la clase.

 

 3.- Actividades complementarias, Posteriormente a las clases televisada los alumn@s realizaran actividades de reforzamiento o tareas que deberán entregar en tiempo y forma

 

HISTORIA 2° G,H,I,J

 

DIA	LUNES 02 DE NOVIEMBRE	MIERCOLES 04 DE NOVIEMBRE	VIERNES 06 DE NOVIEMBRE
TEMA		Volver sobre los pasos dados	Olmecas 1
APRENDIZAJE ESPERADO	FESTIVO	Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus Principales características culturales. Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre ellas.   Énfasis: Reconocer lo aprendido sobre las áreas culturales del México antiguo.	Conoce los principales rasgos del período Preclásico de Mesoamérica, así como algunos de sus centros regionales y su importancia en el posterior desarrollo de las culturas mesoamericanas.   Énfasis: Reconocer a la cultura olmeca como representativa del período Preclásico y sus principales características: actividades económicas, políticas, sociales y culturales.
ACTIVIDADES		1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.