APRENDE EN CASA 3    SEMANA 31

 PERIODO: DEL 26 al 30 de abril  DEL 2021

PROFESOR: HUMBERTO LOPEZ CAMPOS

ASIGNATURA: HISTORIA

GRUPOS: 2° G,H,I,J

SERAN TRANSMITIDOS POR IMAGEN TELEVISION CANALES 20.1 Y 3.2

OPCION 1: CANALES 20.1 Y 3.2 HORARIO DE 17:00 A 17:30

OPCION 2: CANALES 20.1 Y 3.2 HORARIO DE 22:30 A 23:00

Entregar de actividades  al siguiente correo y whatsApp.

 

Correo: humbertolopez55@hotmail.com       whatsApp  5545013540.

 

 

Las actividades deberán  contener los siguientes datos en su cuaderno para ser registradas

 

1.- Fecha

2.- Nombre completo y grupo

3.- Semana 31 periodo del 26 al 30 de abril del 2021

4.- Tema         

5.- Aprendizaje esperado

 

HISTORIA 2° G.H.I.J

DIA	LUNES 26 de abril	MIERCOLES 28 de abril	VIERNES 30 de abril
TEMA	El Galeón de Manila	Agricultura y ganadería en la Nueva España	El mestizaje
APRENDIZAJE ESPERADO	Reconoce la transformación que sufrieron las actividades económicas a partir de la consolidación de la Nueva España.	Conoce la formación de áreas productoras de granos y cría de ganado, y su relación con los centros mineros.	Conoce diversos aspectos de la sociedad novohispana. Estudia las formas de diferenciación social, así como algunas características de los sectores sociales del Virreinato.
ACTIVIDADES	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.

 

 

 

APRENDE EN CASA 3    SEMANA 31

 PERIODO: DEL 26 al 30 de abril  DEL 2021

PROFESOR: HUMBERTO LOPEZ CAMPOS

ASIGNATURA: HISTORIA

GRUPOS: 1° I 

SERAN TRANSMITIDOS POR IMAGEN TELEVISION CANALES 20.1 Y 3.2

OPCION 1: CANALES 20.1 Y 3.2 HORARIO DE 17:00 A 17:30

OPCION 2: CANALES 20.1 Y 3.2 HORARIO DE 22:30 A 23:00

Entregar de actividades  al siguiente correo y whatsApp.

 

Correo: humbertolopez55@hotmail.com       whatsApp  5545013540.

 

 

Las actividades deberán  contener los siguientes datos en su cuaderno para ser registradas

 

1.- Fecha

2.- Nombre completo y grupo

3.- Semana 31 periodo del 26 al 30 de abril del 2021

4.- Tema         

5.- Aprendizaje esperado

 

HISTORIA 1° I

DIA	MARTES 27 de abril	MIERCOLES 28 de abril	JUEVES 29 de abril
TEMA	La Guerra Fría: concepto e implicaciones	El Muro de Berlín y el conflicto árabe[1]israelí	La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán
APRENDIZAJE ESPERADO	Analiza la formación de dos grandes bloques hegemónicos en el mundo tras la Segunda Guerra Mundial e identifica algunas características de la Guerra Fría, tales como la carrera armamentista y la amenaza nuclear.	Reconoce las características de los conflictos armados regionales vinculados con la Guerra Fría	Reconoce las características de los conflictos armados regionales vinculados con la Guerra Fría.
ACTIVIDADES	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.	1.- ver la programación por televisión. 2.- realizar las actividades de la programación por televisión.

 

 

PROFESOR: HUMBERTO LOPEZ CAMPOS

ASIGNATURA: HISTORIA

GRUPOS: 1° I 

 

Actividades de recuperación primer trimestre

 

TEMA	El nacimiento de las trece colonias	La Revolución Francesa
APRENDIZAJE ESPERADO	Descubre que las ideas de los liberales ingleses y de los pensadores ilustrados franceses influyeron en los hombres y mujeres que iniciaron el movimiento de independencia de las trece colonias de Norteamérica.	Conocerás los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo XX.
ACTIVIDADES	Contestar las siguientes preguntas Páginas  32 a 42 de tu libro de texto.     1.- ¿Cuáles fueron las causas? 2.- ¿Cuándo se llevó a cabo la independencia de las 13 colonias? 3.- ¿Cuándo termino y como se llamó el tratado? 4.- ¿Cuáles fueron las principales asambleas de las trece colonias? 5.- ¿Cómo era la organización económica de las trece colonias? 6.- En un mapa de estados unidos de Norteamérica  identifica las 13 colonias y colorea.	Contesta las siguientes preguntas Páginas 53 a 55 de tu libro de texto. 1.- ¿Cuál fue la causa de la Revolución Francesa? ·         2.- ¿Quién fue el líder de la Revolución Francesa? 3.- ¿Cuándo fue la revolución Francesa? 4.- ¿Cómo fue la revolución Francesa? 5.-  Redacta un resumen

 

 

PROFESOR: HUMBERTO LOPEZ CAMPOS

ASIGNATURA: HISTORIA

GRUPOS: 1° I 

 

Actividades de recuperación segundo trimestre

 

 

TEMA	De la industrialización al colonialismo	El mundo antes de la Primera Guerra Mundial	El nuevo orden
APRENDIZAJE ESPERADO	Reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XIX y mediados del siglo XX.	Reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XIX y mediados del siglo XX	Reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XIX y mediados del siglo XX.
ACTIVIDADES	1.- Realiza un resumen de una       cuartilla 2.- ilustra la actividad	1.- Realiza un resumen de una       cuartilla 2.- ilustra la actividad	1.- Realiza un resumen de una       cuartilla 2.- ilustra la actividad

 

 

 

 

 

PROFESOR: HUMBERTO LOPEZ CAMPOS

ASIGNATURA: HISTORIA

GRUPOS: 2° G,H,I,J

 

 

Actividades de recuperación primer  trimestre

 

TEMA	Las fuentes históricas	Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
APRENDIZAJE ESPERADO	Reconoce la importancia de conocer, analizar e investigar nuestro pasado.	UCA. Identificar rasgos del urbanismo mesoamericano. Reconocer la especialización laboral y la diversidad social en Mesoamérica
ACTIVIDADES	Contesta las siguientes preguntas   1.- ¿Qué son las fuentes?    2.- ¿Qué es la paleografía?    3.- ¿Cómo se integran las fuentes?   4.- ¿Qué son las fuentes primarias?    5.- ¿Qué son las fuentes         Secundarias?	Págs. 22 a 29 de tu libro de texto a) dibuja mapa 3.4 de la página 134 de tu libro de texto. b) contesta el cuadro de la página 137. De tu libro de texto.

 

 

 

 

 

 

PROFESOR: HUMBERTO LOPEZ CAMPOS

ASIGNATURA: HISTORIA

GRUPOS: 2° G,H,I,J

 

 

Actividades de recuperación segundo  trimestre

 

TEMA	La Conquista I	La Conquista Il
APRENDIZAJE ESPERADO	Identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones del México antiguo. Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.	Identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones del México antiguo. Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
ACTIVIDADES	1.- Realiza un resumen de una       cuartilla 2.- ilustra la actividad	1.- Realiza un resumen de una       cuartilla 2.- ilustra la actividad